近两年的试题中,选择题的分值成倍增加,从2007年开始达到40分,接近单科总分的三分之一。因此,选择题考查的内容不容忽视。这部分内容首要包括作家作品常识、文体常识、文章的思想内容,以及字词句的准确解释。
例:下列作品中,归于书信体驳论文的是
A.宗臣的《报刘一丈书》B.王安石的《答司马谏议书》
C.韩愈的《张中丞传后叙》D.李斯的《谏逐客书》
其间,C项是一篇序跋文,第一个排除。A、B、D三个选项中都含有“书”字,文言文中的“书”通常指书信,但是李斯的《谏逐客书》是写给国君的,其间的“书”是奏章的意思,因而可以排除。宗臣的《报刘一丈书》虽然是书信,但此文首要使用漫画笔法,通过人物形象讽刺当时官场上虚伪的人际关系,归于记叙文,也可以排除。
可见,答案是B。《答司马谏议书》是王安石写给司马光的一封回信,王安石在信中反驳了司马光对自己改革主张的种种指责,是一篇书信体驳论文。通过这道例题提醒考生,复习作家作品常识时一定要认真、仔细、全面。此题看上去是一道简单的选择题,但其间包括的常识很多,如果考生了解的相关常识少一点,就会答错。复习这部分内容时要注意掌握中外作家的名号、国别、时代及其文史地位、所选课文的体裁与出处等。
这儿以《季氏将伐颛臾》为例说明。第一,要了解此文选自《论语》。《论语》是先秦诸子散文中儒家的一部语录体经典著作,由孔子的弟子及再传弟子编辑而成,首要记载孔子及其弟子的言行。第二,要了解孔子名丘,字仲尼,是我国春秋时期的思想家、教育家,儒家的创始人,被后世尊为“圣人”。他的思想体系的核心是“仁”,他在教育实践和理论上的重要贡献是首个创私学,提出“有教无类”和“因材施教”。第三,要了解本文归于驳论文。孔子反对武力征伐,主张“治国以礼,为政以德”。第四,掌握文章中运用的修辞手法、成语以及重点的字词句。
选择题掩盖的篇目最多,考查的常识范围也最广,所占的分值比例仅次于作文,考生一定要注重这方面内容的复习。
二忌:语文复习背答案
有的考生复习语文时,死记硬背复习题答案,这种方法不可取。笔者建议考生注重文章的考点,注意了解相关背景和延伸。
从近年成考专升本语文试题看,考查重点是考生对常识点的灵活运用。如:
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾”。孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王认为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”
在这段文字中,考点首要在“昔者先王认为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也”上。如果问孔子反对征伐颛臾的三点理由是什么?考生的确可以把这3句背下来,加以简单解释回答,但如果不注重考点复习,考题的问法稍有一点儿变化,就很难回答了。如问:孔子为什么反对征伐颛臾?支持反对征伐颛臾的理由有哪些?这儿使用了什么论据?论据的类别是什么?注重文章考点复习的考生,无论面对怎样的问题,均可选择恰当的角度,准确回答,但是背答案的考生就会感到茫然,束手无策。
随着考试的临近,考生要制订一个学习计划,大学语文有个特点,自己独立思考问题有时不太容易,但经过讲解后则很容易明白。建议考生可常听一些网络辅导课,做一些模拟试卷,有条件的还可参与辅导班听串讲,这样对复习很有协助。考生不一定要对每篇课文的常识点都掌握得非常娴熟,只需掌握了大纲规定的常识量,获得理想的成果并非难事。

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