在座谈会上,学生工作部部长徐波汇报了学生工作队伍建设现状、暑期学生安全管理、宿舍调整、新老生开学准备工作及毕业生就业等情况。
“学生工作是一份痛并快乐着的职业,更是一份朴素、崇高、幸福的事业。贯彻落实学校‘三尊三学’办学理念,必须从根本上回答好4个问题:学生在哪里?学生在想什么?学生在做什么?学生去哪里了?”在认真听取老师们的发言后,王建平充分肯定了学生工作已经取得的成绩和形成的鲜明育人特色,同时指出,在学生规模大、一校两地三区办学的现实前提下,学生工作要着力于立德树人根本任务,在围绕学生、关照学生、服务学生、强化落实等方面提升质量与效率。
王建平要求,全校学工队伍首先要强化守住底线的责任,确保学生安全稳定。要解决学生“在哪里”的问题,就要抓实学生班级建设,加强学生工作信息化建设,开展精准、实时、高效的日常管理,扎实做好学生安全教育与管理。其次,要聚焦于培养可靠接班人,解决学生在“想什么”的问题。学生工作队伍要准确把握学生思想动态,对标中央和省委关于意识形态教育的要求,注重思想引领,既要统筹做好规定的工作,又要结合学校实际,融合专业和结合行业开展自选教育工作,多出亮点,多出典型,引领学生成才。第三,要聚焦于培养合格建设者,解决学生日常在“做什么”的问题。要发挥学院学生工作的基础性、关键性作用,积极引导学院结合专业和融合学科特点创新开展学生工作,夯实学生实践能力,提高学生综合素质,形成育人品牌;要加强学生宿舍作为第三课堂的教育作用,完善机制,将资助育人、心理育人、管理育人等10大育人体系有效融入学生生活园区,提升学生工作实效。第四,要聚焦就业民生工程,解决学生“到哪里去”的问题。要动态地研究毕业生的就业意愿,加强就业质量调查,在稳定就业率前提下,围绕“学以致用、学以有用”,落实“一生一策”,拓展高质量就业。既要加强对传统就业市场的巩固,更要积极开拓新型就业市场,注重校企、校地合作,培养高素质人才。
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